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BIENVENIDOS A LA VEREDA CENTRO

BIENVENIDOS A LA VEREDA  CENTRO

¿COMO NOS PREPARAMOS?

Con mucho tiempo de anticipacion empezamos a prepararnos para vivir ese tiempo que tanto habiamos esperado el" hacer la practica en el contexto rural"en el que viviriamos experiencias maravillosas, pero para esto fue necesario planear un proyecto pedagogico para dessarrollarlo en la escuela que nos correspondiera; el proyecto de dicha practica se llamo INVENTARIO DE PLANTAS NATIVAS NACEDEROS Y HUMEDALES".
el dia antes de iniciar la practica, alistamos los sacos, el material necesario para trabajar con los niños y fuimos a conocer el lugar donde nos correspondia hacer la practica, para que llegado el otro dia no nos cojiera la tarde buscando la escuela o talvez la vereda. Esta esperiencia seria inolvidable para nosotros ya que hablamos de como seria la gente de la vereda, sus constumbres y como seria el paisege; ya que solo Magda habia vivido un largo tiempo en lo rural, pero apesar de esto casi no se acordaba, pero poco a poco fue volviendo a recordar estos momentos hasta que llego de servirnos de guia.
Nuestra compañera Rocio vivio tambien en este sitio pero cuando estaba pequeña y se sorprendio porque el campo ya no era lo mismo de antes, Erika solo ba de vacaciones a la finca familiar y de ella no sale solo conoce sus alrededores y ba con la espectativa de experimentar y por ultimo Johanna que no habia vivido ni siquiera unas vacacuiones solo duraba dos o tres dias en la finca de sus abuelos que niciquiera habia explorado lo que habia dentro de esa bella finca.
Para terminar todas estabamos muy entusiasmadas para que llegara tan anelado dia.





¿ COMO LLEGAMOS?

Como nuestra practica empezaria el 11 de agosto el 2008 , muy ansiosas esperamos este dia y llegada la fecha, nos levantamos todas a las cinco de la mañana por la ansiedad de como llegar a este logar para poder conocer, muy a las 6:00 de la mañana nos encontramos las 4 compañeras en el colegio yumana para luego mirar como asiamos para partir; pasaban muchos carros y ningino nos recogia, nos pudimos dar cuenta cuanto se briega por transporte a esta vereda, pero al final nos fuimos en una camioneta de servicio publico que nos cobro 1500 a cada una hasta el reten de la salida para vegalarga que se encuentra ubicado en la zona oriente del municipio del HUILA; de ahi caminabamos 10 minutos y con la primera casa que nos encontrabamos era con la de la niña carolina, luego a una distancia de cinco minutos esta la casa de karol vargas y a otros 6 minutos encontramos la escuela.
Los niños que nos fuimos encontrando de camino para la escuela nos preguntaban quienes eramos y a que veniamos, les dijimos que era una sorpresa y le deciamos cuando empesara la jornada de trabajo; lagente nos acogio muy calorosa ycon mucho agrado.




¿ CON QUE NOS FUIMOS ENCONTRANDO?

Durante el camino pudimos observar la tala de bosque y como consecuencia de esto la quema, sin olvidar que nos encontramos casi a 10 minutos de la entrada a esta vereda con un lago muy hermoso; pero tambien nos dimos cuenta que las personas que viven en esta lugar son muy amables, trabajadoras, dedicadas a sus labores y lo mas importante son muy unidos.
Nuestro proyecto les impacto mucho ya que les ayudaba al mejoramiento del medio ambiente para su vereda, ya que ellos son consientes deque le han hecho daño al entorno que los rodea.
Pero a pesar de esto se unieron con nosotras para poder dar vida nuevamente a su hogar que es la vereda el CENTRO

¿QUE ESCUELA ENCONTRAMOS?

Al llegar a la escuela nos dimos cuenta que esta en si, era la caseta comunal de la vereda, la que prestaba los servicios para que los niños tuvieran un lugar donde estudiar, por consiguiente encontramos que como parte de su estructura la fofman 6 columnas y una pieza que tiene para guardar los escritorios y los utiles escolares, esta escuela no tiene paredes que encierren un salon pues se puede decir que se trabaja al aire libre, sin embargo es un lugar agradable para trabajar.
Los niños son personas colaboradoras y muy trabajadoras que todo lo que queriamos ellos lo realizaban.
La profesora se integro con nosotras y nos colaborabamos mutuamente fue una practica inolvidable a pesar de todos los inconvenientes que tubimos; disfrutamos al maximo la convivencia con la gente y el compartir con los niños ya que llego al punto que no nos queriamos venir de ese lugar.

CONCLUSIONES

Este proyecto pedagógico productivo contribuye al mejoramiento de la escuela, cuando a este se le añade la participación y comprensión acerca de su propio contexto, durante los distintos procesos, donde los niños tienen la capacidad de opinar e inferir en su propio aprendizaje y formular posibles respuestas a las dificultades de la vida cotidiana dentro de su propia comunidad.
Llevando una investigación a distintos lugares de Neiva como a la CAN para preguntar si en la vereda existían nacedero y humedales, donde la información de ellos fue que en este lugar no había ninguno de estos dos recursos hídricos ya que era una zona desértica; pero con la ayuda de los padres, niños y maestra encontramos a las dos semanas de practica lo contrario ya que en cada unas de las finca se encontraban de tres a cuatro fuentes hídricas, en donde se visitaron ocho. Encontrando a la mayoría de esta en un estado deteriorado ya que han talado y quemado en sus alrededores.
En la indagación de las plantas nativas, se encontraron nueve de estas a las cuales se les realizo una clasificación e identificación de cada una de ellas; durante el desarrollo del proceso los niños crearon conciencia para el cuidado y conservación, ya que de ellas depende el bienestar de la comunidad